Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Закон Ньютона – Рихмана. Теплоотдача. Критерии Нуссельта, Рейнольдса, Грасгофа, Прандля.
Тема4. Теплообмен излучением.
Законы излучения Стефана-Больцмана, Кирхгофа, Планка, Вина. Экраны.
Тема5. Теплопередача.
Основы расчёта теплопередачи. Теплообменные аппараты: классификация, расчёты поверхности теплообмена. Схемы движение теплоносителей в теплообменных аппаратах.
Тема 6.Топливо.
Классификация видов топлива, элементный состав, основные характеристики. Расход топлива, топливный эквивалент. Устройства для сжигания топлива.
Практические занятия
| Номер раздела | Номер темы | Наименование раздела, темы | Наименование практического или темы семинарского занятия | Норматив времени, час. |
| Очная форма обучения | ||||
| Рубеж 1 | Основные понятия и законы. Газовые смеси. | Расчет параметров состояния термодинамической системы | ||
| Расчеты газовых смесей. | ||||
| Термодинамические процессы. | Расчетытермодинамических процессов. | |||
| Циклы тепловых машин. | Расчет теоретических циклов ДВС. | |||
| Расчет теоретического цикла газовой турбины. | ||||
| Рубежный контроль 1 | ||||
| Рубеж 2 | Теплопроводность. | Расчет теплового потока через однослойную и многослойные плоские стенки. | ||
| Теплопередача. | Расчет рекуперативного теплообменного аппарата. | |||
| Рубежный контроль 2 | ||||
| Всего: |
Лабораторные занятия
| Номер раздела | Номер темы | Наименование раздела, темы | Наименование лабораторной работы | Норматив времени, час. | |
| форма обучения | |||||
| очная | заочная | ||||
| Рубеж 1 | Первое начало термодинамики. Теплоемкость. | Определение изобарной теплоемкости воздуха. | |||
| Определение теплоемкости твердых тел, сыпучих и волокнистых материалов. | - | ||||
| Термодинамические процессы. | Определение показателя адиабаты воздуха. | - | |||
| Рубеж 2 | Теплопроводность. | Определение теплопроводности теплоизоляционного цилиндрического слоя. | |||
| Определение теплопроводности твердого материала в режиме монотонного нагрева. | - | ||||
| Конвективный теплообмен. | Изучение конвективного теплообмена и составление критериального уравнения теплоотдачи горизонтальной трубы. | ||||
| Всего: |
Контрольная работа
Примерная тематика контрольной работы состоит в решении задач по разделу 1курса (темы 3, 4) и разделу 2 (тема 5). Задачи включают расчеты параметров термодинамических процессов, расчёты теоретических циклов ДВС; расчеты конструкции и работы рекуперативных теплообменных аппаратов. Для восстанавливающихся студентов предлагается написание реферата или решение задач по тематике этих разделов аналогично контрольной работе.
5 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
При прослушивании лекции рекомендуется в конспекте отмечать все важные моменты, на которых заостряет внимание преподаватель, в частности те, которые направлены на качественное выполнение соответствующей лабораторнойи практической работы (для очной формы обучения).
Преподавателем запланировано использование при чтении лекций и проведении практических занятий технологии учебной дискуссии. Поэтому рекомендуется фиксировать для себя интересные моменты с целью их активного обсуждения на дискуссии в конце лекции или практического занятия.
Залогом качественного выполнения лабораторных работ является самостоятельная подготовка к ним накануне путем повторения материалов лекций. Рекомендуется подготовить вопросы по неясным моментам и обсудить их с преподавателем в начале лабораторной работы.
Преподавателем запланировано применение на лабораторных занятиях технологий развивающейся кооперации, коллективного взаимодействия, разбора конкретных ситуаций. Поэтому приветствуется групповой метод выполнения лабораторных работ и защиты отчетов, а также взаимооценка и обсуждение результатов выполнения лабораторных работ.
Для текущего контроля успеваемости по очной форме обучения преподавателем используется балльно-рейтинговая система контроля и оценки академической активности. Поэтому настоятельно рекомендуется тщательно прорабатывать материал дисциплины при самостоятельной работе, участвовать во всех формах обсуждения и взаимодействия, как на лекциях, так и на лабораторных и практических занятиях в целях лучшего освоения материала и получения высокой оценки по результатам освоения дисциплины.
Выполнение самостоятельной работы подразумевает самостоятельное изучение разделов дисциплины, подготовку к лабораторным и практическим занятиям, к рубежным контролям и к экзамену (для очной формы обучения),выполнение контрольной работы (для заочной формы обучения).
Рекомендуемая трудоемкость самостоятельной работы представлена в таблице:
Рекомендуемый режим самостоятельной работы
| Наименование вида самостоятельной работы | Рекомендуемая трудоемкость, акад. час. | |
| форма обучения | ||
| Очная | Заочная | |
| Самостоятельное изучение тем дисциплины: | ||
| Раздел 1. Термодинамика. Введение. Основные понятия и законы. Газовые смеси. | ||
| Первое начало термодинамики. Теплоемкость. Теплота и работа, внутренняя энергия. | ||
| Второе начало термодинамики. Термодинамические процессы. PVиTSдиаграммы. Энтальпия, энтропия. Цикл Карно. | ||
| Циклы тепловых машин. Циклы ДВС, газотурбинных установок, компрессоров. | ||
| Вода и водяной пар, hs диаграмма. Цикл Ренкина паротурбинной установки. Термодинамика газовых потоков. | ||
| Циклы работы холодильных машин. | ||
| Раздел 2. Теплопередача. Теория теплообмена. Основные понятия и определения. Теплопроводность, конвекция, излучение. | ||
| Теплопроводность. Закон Фурье. Теплопроводность плоской, многослойной и цилиндрической стенок. | ||
| Конвективный теплообмен. Закон Ньютона – Рихмана. Теплоотдача. Критерии Нуссельта, Рейнольдса, Грасгофа, Прандля. | ||
| Теплообмен излучением. Законы излучения Стефана-Больцмана, Кирхгофа, Планка, Вина. Экраны. | ||
| Теплопередача.Основы расчёта. Теплообменные аппараты: классификация, расчёты поверхности теплообмена. Схемы движение теплоносителей в теплообменных аппаратах. | ||
| Топливо. Классификация видов топлива, элементный состав, основные характеристики. Расход топлива, топливный эквивалент. Устройства для сжигания топлива. | ||
| Подготовка к лабораторным занятиям (по 1 часу на каждое занятие) | ||
| Подготовка к рубежным контролям (по 2 часа на каждый рубеж) | - | |
| Выполнение контрольной работы | – | |
| Подготовка к экзамену | ||
| Всего: |
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВДЛЯ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Перечень оценочных средств
1. Балльно-рейтинговая система контроля и оценки академической активности студентов в КГУ (для очной формы обучения)
2.Отчеты студентов по лабораторным работам
3. Банк тестовых заданий к рубежным контролям № 1, № 2(для очной формы обучения)
4. Перечень вопросов к экзамену
5. Задания к практическим занятиям (для очной формы обучения).
|
|
|
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!