История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
тема_______________________________________________
Выполнил студент группы__________
ФИО__________________________
Проверил__________________
фио преподавателя
Оценка_______________________
Нижний Новгород
2017г.
Утверждаю:
Зам. директора по УР
Андреева Т.В. _________
«___»____________ 2017г.
Задание на курсовую работу
Тема_______________________________________
студенту____________________________группы____________
Выполнить:
1. Значение хлебобулочных и мучных кондитерских изделий в питании человека
2. Разработка ассортимента изделий (согласно темы задания)
2.1. Подбор сырья, товароведная характеристика
2.2. Составление технологических карт, расчёт сырья
2.3. Характеристика отделочных полуфабрикатов, используемых для приготовления заданной группы изделий.
2.4. Организация технологического процесса приготовления заданной группы изделий
2.5. Требования к качеству готовых изделий, факторы, формирующие
качество, условия и сроки хранения готовых изделий
Условия:
ПК 1
Организовывать и проводить приготовление сдобных хлебобулочных изделий и праздничного хлеба.
ПК 2
Организовывать и проводить приготовление сложных мучных кондитерских изделий и праздничных тортов
ПК 3
Организовывать и проводить приготовление мелкоштучных кондитерских изделий.
ПК 4
Организовывать и проводить приготовление сложных отделочных полуфабрикатов, использовать их в оформлении.
Дата выдачи задания Дата выполнения задания
«___»____________ 2017г. «___»____________ 2017г
РЕЦЕНЗИЯ
О выполнении курсовой работы
Студент__________________________________________________
(фамилия,имя, отчество)
ГБОУ СПО «Сормовский механический техникум
им. Героя Советского Союза П.А.Семёнова»
Группа№_________
Специальность 19.02.10 «Технология продукции общественного питания»
ПМ 04Организация процесса приготовления и приготовление сложных хлебобулочных, мучных кондитерских изделий
Тема задания ___________________________________________________
_______________________________________________________________
1. Соответствие курсовой работы заявленной теме
_____________________________________________
2. Оценка качества выполнения курсовой работы
________________________________________________________________
3. Оценка полноты разработки поставленных вопросов
________________________________________________________________
4. Оценка курсовой работы________________________________________
Руководитель работы: ___________________________Е.П.Шалагинова
(подпись )
«___»____________20___г.
Требования к содержанию
Введение, заключение, приложения, описок использованной литературы не нумеруются (!), Нумеруются только разделы основной части.
В «Содержание» вносят только три (!) ступени рубрикации, т.е. разделы, подразделы и пункты.
«Содержание» размещают непосредственно после титульного листа и печатают теми же шрифтами (при компьютерном наборе), что и названия (заголовки) соответствующих частей в тексте.
Заголовки всех частей работы (разделов, подразделов, пунктов) должны быть напечатаны с
отступами.
Пример:
1……………………………….
1.1……………………………
1.2……………………………
1.3……………………………
2…………………………………
2.1……………………………
2.2……………………………
2.2.1……………………..
2.2.2……………………..
3…………………………………
В «Содержании» обязательно должны быть указаны номера страниц, на которых размещается начало каждой части работы (разделов, подразделов, пунктов).
Колонку с номерами страниц размещают у правого края листа. 11оследнее слово каждого заголовка и соответствующий номер страницы можно соединить штриховой или точечной линией.
Библиографический список
Библиографический список размещают в конце основной части под заголовком «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ» (только в такой формулировке!). Заголовок печатают заглавными буквами, как и названия всех разделов.
В конце текстового документа приводится список литературы, в который включают все использованные источники, расположенные в алфавитном порядке согласно фамилиям авторов. Список использованной литературы должен быть оформлен в соответствии с принятыми стандартами и содержать не менее 20 наименований литературных источников. Список использованной литературы является существенной частью курсовой работы, отражающей самостоятельную творческую работу автора. В список литературы не включаются те источники, на которые нет ссылок в основном тексте и которые. фактически не были использованы при подготовке к курсовой работе.
Законодательные и нормативные источники размещают по алфавиту в начале списка; иностранные источники - после перечня всех источников, написанных на русском языке (или переводных). Сведения о книгах (учебниках, справочниках, методических руководствах и т.д.) должны включать: фамилию и инициалы автора (авторов), заглавие книги, место издания, издательство, год издания, количество страниц. Фамилию автора указывают в именительном падеже.
Примеры записей источников в списке литературы:
Основные источники:
1. Н.Г. Бутейкис «Технология приготовления мучных кондитерских изделий». М. Академия» 2010г. 302с.
2. Дубцов Г. Г. Сиданова М. Ю. Кузнецова Л.С. «Ассортимент и качество кулинарной и кондитерской продукции». М. Мастерство 2006г. 235 с.
Дополнительные источники:
1. Барановский В.А. «Справочник кондитера», Ростов-на-Дону, «Феникс», 2003г.
2. Барановский В.А., Перепятко Т.И. «Кондитер», Ростов-на-Дону, «Феникс», 2003г.
3. Бутейкис Н.Г., Суркова Н.Ф. «Пособие для кондитера» М., «Экономика». 1981 г.
ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Введение
1. Значение хлебобулочных и мучных кондитерских изделий в питании человека
2. Разработка ассортимента изделий (согласно темы задания)
2.1. Подбор сырья, товароведная характеристика
2.2. Составление технологических карт, расчёт сырья
2.3. Характеристика отделочных полуфабрикатов, используемых для приготовления заданной группы изделий.
2.4. Организация технологического процесса приготовления заданной группы изделий
2.5. Требования к качеству готовых изделий, факторы, формирующие
качество, условия и сроки хранения готовых изделий
2.6. Составление калькуляционных карт
Заключение
Методические указания
|
|
|
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!