Тема 11. Механизмы государственного и муниципального управления.

Понятие механизм государственного и муниципального управления. Научно-методологический механизм, кадровый механизм, информационно-аналитический механизм, нормативно-правовой механизм, материальный и финансовый механизм, экономический механизм государственного управления.

Механизм и организационная структура государственного управления. Принцип разделения власти и государственное управление. Федеральные органы исполнительной власти: правовой статус, полномочия, место в системе государственного управления. Органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации: правовой статус, полномочия, место в системе государственного управления. Местное самоуправление в системе государственного управления обществом. Взаимодействие органов государственной власти и местного самоуправления в процессе реализации функций государственного управления.

4. Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине (модулю)

4.1. Формы и методы текущего контроля успеваемости обучающихся и промежуточной аттестации.

4.1.1. В ходе реализации дисциплины Б1. Б.2 «Теория и механизмы современного государственного управления» используются следующие методы текущего контроля успеваемости обучающихся:

4.1.2. Экзамен проводится с применением следующих методов (средств): в устной форме по вопросам и практическим заданиям (кейсам).

4.2. Материалы текущего контроля успеваемости.

Преподаватель оценивает уровень подготовленности обучающихся к занятию по следующим показателям:

- устные ответы на вопросы преподавателя по теме занятия,

- выступление с докладами,

- участие в обсуждении докладов,

- подготовка реферата,

- подготовка презентации,

- результаты тестирования,

- решение практических задач.

Оценка знаний, умений, навыков проводится на основе балльно-рейтинговой системы 70% из 100% (70 баллов из 100) - вклад по результатам посещаемости занятий, активности на занятиях, выступления с докладами, участия в обсуждениях докладов других обучающихся, ответов на вопросы преподавателя в ходе занятия, выполнение домашних заданий, защита реферата.

Детализация баллов и критерии оценки текущего контроля успеваемости утверждается на заседании кафедры.

Вопросы для подготовки к опросу по темам:

Тема 1. Объект, предмет и основные задачи дисциплины «Теория и механизмы современного государственного управления». Общественные процессы как объект государственного и муниципального управления: свойства, организация, закономерности и функционирование.

Вопросы для подготовки к опросам по темам:

1.Понятие и специфика общественных процессов как управляемых объектов государственного управления. Их отличие от субъектов управления. Результаты деятельности управляемых объектов.

2.Свойства и структура управляемых объектов. Виды и уровни управляемых объектов. Самоуправляемые механизмы управляемых объектов.

3.Основные вехи развития теории государственного управления. Значение положений теории администрирования и государственного управления для современной практики. «Классическая дихотомия» В. Вильсона и Ф. Гуднау и проблемы целеполагания. «Идеальная бюрократия» М. Вебера и регламентация деятельности. А. Файоль – классическая школа менеджмента. Поведенческий подход и ограниченная рациональность Г.Саймона. Общественные блага и дисфункции государства в трактовке австрийской школы. Теоретический анализ практики государственного планирования. «Максимизирующий бюрократ» В. Нисканена. Концепция нового государственного управления.

4. Бизнес-методология и технологические новшества в государственном управлении – управление по результатам, процессный подход, проектное управление.

Вопросы для самостоятельной работы:

1.Социальный механизм формирования и реализации государственного и муниципального управления, смысл и значение его элементов.

2.Человек как субъект и объект государственного и муниципального управления. Специфика и содержание социальных ролей человека.