Наречия, предлоги, союзы, частицы

- активное употребление предложно-именных словосочета­ний (с целью, при помощи, в соответствии, в случае, по мере, в связи и т.д.);

- преобладание составных именных сказуемых (представля­ет собой, необходимо уделить внимание, возможность рассмотретьи т.д.);

- широкое использование страдательных конструкций (пред­ставляется возможным, в работе рассматривается, форму­лируется мысль, в статье анализируетсяи т.д.);

- активное употребление причастных и деепричастных обо­ротов (изученный нами вопрос, получив данный результат ит.д.);

- преобладание развернутых синтаксических построений (почти в два раза длиннее, чем в художественной литерату­ре), сложных предложений над простыми;

- частотность употребления вводных конструкций (по дан­ным..., безусловно, таким образом и т.д.).

Характерные для научной речи предложно-именные слово­сочетания выражают значения целевых, причинно-следственных или условно-временных отношений (в целях, в результате, во избежание, по причине, при наличии, в случае, в процессе, в ходе, по мере и т.д.), а также способа и основания действий (с помощью, в виде, в форме, на основе, в зависимости, с точки зрения и т.д.). Заслуживают внимания сказуемые именного типа, широко представленные в современной научной литературе, способствую­щие установлению смысловой связи в предложении и выделению логических центров (пришли к выводу, дать определение, правоме­рен вопрос и т.д.).

Частотные перечисления, определения, выраженные существительными, прилагательными, причастиями; обособленные члены предложения (обособленные определения, дополнения, обстоятельства, особенно деепричастные обороты) придают изло­жениюкраткость, динамизм. При этом причастные обороты пре­обладают над определительными придаточными предложениями, непричастные обороты - над обстоятельственными придаточны­мипредложениями (например, Процесс, который описывается авторами... лучше: Процесс, описанный авторами... Когда автор статьи охарактеризовал работу машины, он пришел к выводу... лучше: Автор статьи, охарактеризовав работу машины, пришел л выводу...).

Вводные слова и вводные конструкции в научной прозе игра­ют особую роль. Они употребляются для связи мыслей, последо­вательности изложения, выступая словами-организаторами научной мысли (например, итак, следовательно, во-первых и т.п.), для выражения предположения (например: очевидно, вероятно и т.п.), для оценки степени достоверности излагаемого (например, действительно, конечно, разумеется, положим, вероятно, надо по­лагать, возможно и т.п.), для указания на источник информации (например: по нашему мнению, по данным ЮНЕСКО, с нашей точ­ки зрения и т.п.).

Кроме названного, используется так называемый условный язык: подчеркивания, шрифт (жирный курсив, разрядка), фор­мулы, графики, схемыи др.

Все описанные языковые особенности научного стиля обеспе­чивают его своеобразие: строгость, четкость, официальность, рече­вую точность, логичность и др.