Особенности картины мира личности и Я-концепции в кризисе

 

1. Базисные убеждения о мире и себе как основа благополучного функционирования личности.

2. Потребность в собственной ценности и особенности самооценки личности в ситуациях переживания случайного и интенционального вреда.

3. Особенности самосознания личности: «поворот на себя» в кризисе.

4. Феномен утрированной рефлексии (Ильина Н.А.) и его отличие от процесса самоанализа, патологическая вина.

5. Способность к самодетерминации личности в кризисе как механизм восстановления чувства субъектности.

 

Задания:

 

1. Законспектировать материалы источников № 1, 2 из нижеприведенного списка литературы.

2. Письменно проанализировать развитие кризисной реакции героини фильма «Площадь Спасителя» согласно материалу лекций.

 

Литература:

 

1. Падун, М.А. Психическая травма и базисные когнитивные схемы личности / М.А. Падун, Н.В. Тарабрина // Моск. психотерапевт. журн. – 2003. – №1. – С. 121–142 или Падун, М.А. Когнитивно-личностные аспекты переживания травматического стресса / М.А. Падун, Н.В. Тарабрина // Психол. журн. – 2004. – № 5. – С. 5–15.

2. Осин, Е.Н. Чувство связности как показатель психологического здоровья и его диагностика / Е.Н. Осин // Психол. диагностика. – 2007. – № 3. – С. 22–40.

3. Ильина, Н.А. Явления деперсонализации при депрессивных состояниях / Н.А. Ильина // Современная психиатрия им. П.Б. Ганнушкина. – 1998. – № 2. – С. 19–21.

4. Карцева, Т.Б. Личностные изменения в ситуациях жизненных перемен / Т.Б. Карцева // Психол. журн. – 1988. – № 5. – С. 120–128.

5. Кризисные события и психологические проблемы человека: сб. науч. ст. / НИО; под ред. Л.А. Пергаменщика. – Минск, 1997. – 207 с.

6. Кочюнас, В. Основы психологического консультирования / В. Кочюнас. – М.: Акад. проект, 1999. – 240 с.

 

 

Практическое занятие № 5

Кризис утраты как модель стадиального кризиса

 

1. Экзистенциальная тревога перед смертью и психологические защиты.

2. Характеристика стадий переживания горя.

3. Чувства вины, обиды и агрессия при утрате близкого человека и культурные барьеры для их выражения.

4. Горе как естественный и патологический процесс

5. Принципы и методы помощи человеку, переживающему утрату.

 

Задания:

 

1. Законспектировать материалы источников № 1, 2 из нижеприведенного списка литературы.

2. Письменно проанализировать переживание кризиса утраты в ситуациях смерти и развода. Выделить стадии переживания, способы осмысления и совладания респондентов, типичные и атипичные реакции, а также ресурсы поддержки и совладания.

 

Литература:

 

1. Линдеманн, Э. Клиника острого горя / Э. Линдеманн / Психология эмоций. Тексты: хрестоматия / под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. – С. 212–219.

2. Василюк, Ф.Е. Пережить горе / Ф.Е. Василюк // О человеческом в человеке: сб. / ред. И.Т. Фролов. – М.: Политиздат, 1991. – С. 230–247.

3. Кюблер-Росс, Э. О смерти и умирании / Э. Кюблер-Росс. – Киев: София, 2001. – 320 с.

4. Коляда, О. Уход близкого: как отпустить? Три Больших Ловушки [Электронный ресурс] / О. Коляда. – Режим доступа: http://ru-psiholog.livejournal.com/2447518.html и http://ru-psiholog.livejournal.com/2473590.html. – Дата доступа: 20.03.13.

5. Гаврилова, Т.А. Тревога смерти в теории управления ужасом Дж. Гринберга, Т. Пищинского и Ш. Соломона / Т.А. Гарилова // Психол. журн. – 2011. – Т. 32, № 1. – С. 45–54.

6. Шефов, С.А. Психология горя / С.А. Шефов. – СПб.: Речь, 2006. – 144 с.

7. Кочюнас, В. Основы психологического консультирования / В. Кочюнас. – М.: Акад. проект, 1999. – С. 206–217.

8. Ялом, И.Д. Экзистенциальная психотерапия / И.Д. Ялом. – М.: Класс, 1999. – С. 34–124, 180–241.

9. Льюис, К.С. Боль утраты. Наблюдения [Электронный ресурс] / К.С. Льюис. – Режим доступа: http://www.lib.ru/LEWISCL/grief_observed.txt. – Дата доступа: 20.03.13.

 

 

Практическое занятие № 6

Совладание с кризисом

 

1. Психологические задачи и функции совладания.

2. Восстановление депривированной субъектности как задача переживания кризиса.

3. Соотношение понятий совладания и психологической защиты личности в совладании.

4. Фактор социальной поддержки в совладании с критической ситуацией.

 

Задания:

 

1. Законспектировать материалы источников № 1, 2 из нижеприведенного списка литературы.

2. Письменно проанализировать рассказ человека (протокол беседы) об опыте переживания критической жизненной ситуации и совладания с ней.

* Какие факторы помогают респонденту справляться, какие особенности ситуации затрудняют этот процесс? Какие способы разрешения кризиса находит респондент?

* Какие признаки свидетельствуют об успешности совладания респондента и почему, а какие – нет?

* Попробуйте проанализировать собственный опыт совладания с трудной ситуацией, выступая в качестве отстраненного третьего лица – исследователя.

 

Литература:

 

1. Василюк, Ф.Е. «Успешность» переживания / Ф.Е. Василюк // Психология переживания / Ф.Е. Василюк. – М.: МГУ, 1984. – С. 54–58.

2. Муздыбаев, К. Стратегия совладания с жизненными трудностями / К. Муздыбаев // Журн. социологии и соц. антропологии. – 1998. – Т. 1, № 2. – С. 100–111.

3. Падун, М.А. Регуляция эмоций: процесс, формы, механизмы / М.А. Падун // Психол. журн. – 2010. – Т. 31, № 6. – С. 57–69.

4. Дальке, Р. Кризис как шанс начать жить лучше: как использовать болезни и трудности для создания счастливой жизни: пер. с нем. / Р. Дальке; ред. Т.В. Гарина. – СПб.: Весь, 2005. – 256 с.

5. Дьяков, Д.Г. Модель переживания как деятельности преодоления ситуаций фрустрации / Д.Г. Дьяков // Вестн. БГУ. Сер. 3, Гiсторыя, фiласофiя, псiхалогiя, сацыялогія, паліталогія, эканоміка, права. – 2004. – № 3. – С. 55–59.

 

 

Практическое занятие № 7