Имя существительное (3 занятия)

Склонение имен существительных.

Понятие о существительном. Склонение имен существительных. Склонение существительных в единственном и множественном числе. Разносклоняемые существительными. Неизменяемые существительные.

Падежные формы имен существительных единственного и множественного числа.

Вопросы падежей. Определение падежей. Падежные формы имен существительных единственного и множественного числа.

Написание окончаний – Е, – И в Р.п., Д.п., П.п..

Вопросы родительного, дательного, предложного падежей. Определение падежей.

Написание окончаний – Е, – И в Р.п., Д.п., П.п.

Имя прилагательное (2 занятия)

Разряды прилагательных по значению. Полные и краткие прилагательные. Склонение полных прилагательных.

Понятие о прилагательном. Морфологический разбор прилагательных. Разряды прилагательных по значению. Полные и краткие прилагательные. Склонение полных прилагательных. Выделение из текста и их запись.

Притяжательные прилагательные. Степени сравнения прилагательных. Притяжательные прилагательные с суффиксом -ий. Притяжательные прилагательные с суффиксами – ин (-ын), -ов (-ев). Степени сравнения прилагательных: сравнительная, превосходная. Выделение из текста и их запись.

Глагол (4 занятия)

Виды глагола. Времена глагола.

Понятие о глаголе. Инфинитив. Возвратные глаголы. Виды глаголов. Изъявительное наклонение. Прошедшее, настоящее и будущее время. Лицо и число глаголов. Выделение из текста и их запись.

Спряжение глаголов. Разноспрягаемые глаголы.

Спряжение глаголов (I и II). Разноспрягаемые глаголы. Выделение из текста и их запись.

Наклонения глаголов.

Условное и повелительное наклонение. Безличные глаголы. Выделение из текста и их запись.

Проверочные работы (1 занятие)

Диктант с заданием.

Тестирование (1 занятие)

Итоговое тестирование. Обследование письменной речи.

 

Календарно-тематическое планирование (8 класс)

дата	№ занятия	Тема	Содержание коррекционной работы Грамматические и лексические темы Виды деятельности
Диагностика. Тестирование (2 занятия)
		Обследование состояния устной речи.	- Воспроизведение звуко-слоговой структуры слова. - Состояние фонематического восприятия (слухопроизносительной дифференциации звуков речи). - Состояние фонематического анализа и синтеза. - Исследование понимания речи (импрессивной). - Исследование лексики и грамматического строя экспрессивной речи. - Состояние связной речи. - Исследование процесса чтения.
		Обследование состояния письменной речи.	Исследование процесса письма.
Построение вопросов (4 занятия)
		Использование вопросительных слов при построении вопросительных предложений.	Составление предложений с использованием вопросительных слов. Нахождение и выделение вопросительных слов из текста, ряда других слов. Запись предложений.
		Вопросы к тому, что я знаю о предмете.	Составление вопросов о предмете с использованием вопросительных слов. Запись предложений.
		Планирование вопросов с использованием системы.	Планирование вопросов с использованием вопросительных слов. Постановка вопросов относительно действий. Работа с планом. Планирование деятельности. Самостоятельная запись плана.
		Постановка вопросов относительно действий.
Дедуктивные и индуктивные умозаключения (3 занятия)
		Обобщение слов, выделение части из целого, выводы.	Обобщение слов, выделение части из целого, выводы. Запись слов.
		Частные и общие понятия.	Определение - частные и общие понятия.
		Дедуктивные и индуктивные умозаключения.	Анализ и синтез слов. Выделение слов из общих к частному, от частного к общему. Запись слов.
Построение плана действия (2 занятия)
	10-11	Планирование действий.	Составление плана. Работа с планом. Планирование в практической деятельности. Составление плана текста, сообщения, доклада. Самостоятельная запись плана текста, сообщения, доклада. Выступление по плану текста, сообщения, доклада.
Синтаксис и пунктуация (8 занятий)
		Словосочетание. Разбор словосочетания.	Основные виды словосочетаний. Подчинительные и сочинительные словосочетания. Цельные словосочетания. Составление и запись словосочетаний. Определение и выделение словосочетаний из предложений.
		Предложение. Виды предложений по цели высказывания.	Понятие о предложении. Строение предложения. Виды предложений по цели высказывания. Виды предложений по эмоциональной окраске. Выделение предложений из текста по цели высказывания. Составление и запись предложений.
		Простые и сложные предложения	Основные виды простого предложения. Порядок слов в предложении. Логическое ударение. Составление и запись предложений.
		Главные и второстепенные члены предложения.	Подлежащее и способы его выражения. Сказуемое и его основные типы. Простое глагольное сказуемое. Согласование глагольного сказуемого с подлежащим. Составное именное сказуемое. Тире между подлежащим и сказуемым. Выделение подлежащего и сказуемого. Второстепенные члены предложения (дополнение, приложение, определение). Основные виды обстоятельств. Синтаксические функции инфинитива. Составление и запись предложений.
		Распространенные и нераспространенные предложения.	Понятие «распространенные» и «нераспространенные» предложения. Выделение распространенных и нераспространенных предложений из текста. Составление и запись предложений.
		Предложения с однородными членами. Знаки препинания.	Предложения с однородными членами. Выделение предложений с однородными членами из текста. Составление и запись предложений.
		Предложения с обобщениями.	Предложения с обобщениями. Выделение предложений с обращениями из текста. Составление и запись предложений.
		Предложения с прямой речью.	Предложения с прямой речью. Выделение предложений с прямой речью из текста. Составление и запись предложений.
Имя существительное (3 занятия)
		Склонение имен существительных.	Понятие о существительном. Склонение имен существительных. Склонение существительных в единственном и множественном числе. Разносклоняемые существительными. Неизменяемые существительные.
		Падежные формы имен существительных единственного и множественного числа.	Вопросы падежей. Определение падежей. Падежные формы имен существительных единственного и множественного числа.
		Написание окончаний – Е, – И в Р.п., Д.п., П.п.	Вопросы родительного, дательного, предложного падежей. Определение падежей. Написание окончаний – Е, – И в Р.п., Д.п., П.п.
Имя прилагательное (2 занятия)
		Разряды прилагательных по значению. Полные и краткие прилагательные.	Понятие о прилагательном. Морфологический разбор прилагательных. Разряды прилагательных по значению. Полные и краткие прилагательные. Склонение полных прилагательных. Выделение из текста и их запись.
		Притяжательные прилагательные. Степени сравнения прилагательных	Притяжательные прилагательные с суффиксом -ий. Притяжательные прилагательные с суффиксами – ин (-ын), -ов (-ев). Степени сравнения прилагательных: сравнительная, превосходная. Выделение из текста и их запись.
Глагол (4 занятия)
	25-26	Виды глаголов. Времена глаголов.	Понятие о глаголе. Инфинитив. Возвратные глаголы. Виды глаголов. Изъявительное наклонение. Прошедшее, настоящее и будущее время. Лицо и число глаголов. Выделение из текста и их запись.
		Спряжение глаголов. Разноспрягаемые глаголы.	Спряжение глаголов (I и II). Разноспрягаемые глаголы. Выделение из текста и их запись.
		Наклонения глаголов.	Условное и повелительное наклонение. Безличные глаголы. Выделение из текста и их запись.
Проверочные работы (1 занятие)
		Проверочные работы.
Тестирование (1 занятие)
		Итоговое тестирование.	Обследование письменной речи.

 

 

Учебно-тематический план