Тема 2. Учение об объекте преступления.

Понятие и значение объекта преступления

Классификация объектов преступления по вертикали и горизонтали

Предмет преступления и его уголовно-правовое значение

Потерпевший от преступления, значение данного признаки для квалификации преступления

 

Тема 3. Учение об объективной стороне преступления.

Понятие и значение объективной стороны преступления

Обязательные признаки объективной стороны преступления

Общественно опасное деяние. Формы общественно опасного деяния (действие и бездействие)

Общественно опасное последствие

Причинная связь и критерии ее определения

Факультативные признаки состава преступления (время, место, обстановка, орудия и средства совершения преступления)

 

Тема 4. Учение о субъекте преступления.

Понятие и значение субъекта преступления

Физическое лицо как признак субъекта преступления

Возраст уголовной ответственности

Вменяемость как признак субъекта преступления

Признаки и классификация специального субъекта преступления

 

Тема 5. Учение о субъективной стороне преступления.

Понятие и значение субъективной стороны преступления

Вина как обязательный признак субъективной стороны преступления

Формы вины – умысел и неосторожность

Мотив и цель преступления

Эмоциональное состояние лица в момент совершения преступления

 

Тема 6. Состав преступления и квалификация преступлений.

Понятие квалификации преступлений

Юридические, психологические, методологические основы квалификации преступлений

Этапы квалификации преступлений

Значение квалификации преступлений

Правила квалификации преступлений. Конкуренция уголовно-правовых норм

Примерная тематика курсовых проектов (работ)

Курсовая работа рабочим учебным планом не предусмотрена.

 

Перечень занятий, проводимых в активной и интерактивной формах

Не мене 20 % занятий в интерактивной форме от объема аудиторных занятий по дисциплине.

 

№ п/п	Наименование блока (раздела) дисциплины	Наименование видов занятий	Трудоемкость в часах	Форма проведения занятия
1.	Тема 2.	Учение об объекте преступления		круглый стол
2.	Тема 3.	Учение об объективной стороне преступления		Дискуссия
3.	Тема 5.	Учение о субъективной стороне преступления		Мозговой штурм

5. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Темы конспектов

Тема 1. Теоретические основы учения о составе преступления.

Тема 2. Учение об объекте преступления.

Тема 3. Учение об объективной стороне преступления.

Тема 4. Учение о субъекте преступления.

Тема 5. Учение о субъективной стороне преступления.

Тема 6. Состав преступления и квалификация преступлений.

 

5.2 Вопросы для подготовки к лабораторным работам

Лабораторные занятия рабочим учебным планом не предусмотрены.

 

5.3.Темы для определения понятийного аппарата исследования

Тема 1. Теоретические основы учения о составе преступления.

Тема 2. Учение об объекте преступления.

Тема 3. Учение об объективной стороне преступления.

Тема 4. Учение о субъекте преступления.

Тема 5. Учение о субъективной стороне преступления.

Тема 6. Состав преступления и квалификация преступлений.

Темы научных статей

Тему научной статьи студент формулирует самостоятельно, исходя из темы, выбранной для определения понятийного аппарата исследования.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

ВИДЫ КОНТРОЛЯ И АТТЕСТАЦИИ, ФОРМЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

№ пп	Вид контроля и аттестации	№ и наименование блока (раздела) дисциплины	Оценочные средства
форма	Количество вопросов в задании	Количество независимых вариантов
	текущий	Темы 1-6	Проработка теоретических материалов по теме и составление конспектов	1 по каждой теме
	текущий	Темы 1-6	Тестовые задания.
	текущий	Темы 1-6	Разработка понятийного аппарата исследования по выбранной теме	1 по каждой теме
	Промежуточный контроль	Темы 1-6	Зачет

6.2. Примеры оценочных средств текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине

6.2.1 для текущего контроля:

Темы конспектов.

Представлены в разделе 5.1.

 

Тестовые задания.

Задания для лабораторных работ.

Лабораторные занятия по дисциплине не предусмотрены учебным планом.

 

Темы для определения понятийного аппарата исследования.

Представлены в разделе 5.3.

Вопросы для подготовки к коллоквиуму.

Представлены в разделе 5.4.

 

Темы научных статей.

Представлены в разделе 5.5.