Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Топ:
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
 2017-10-11 |
 188 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Во время прохождения практики обучающийся использует и осваивает современные информационно-справочные поисковые системы «Консультант-Плюс», «Гарант», «Кодекс», для соблюдения правил и технологии учета юридических документов; для обеспечения технологии оформления юридических документов; для изучения и использования механизма правового регулирования доступа к информационным ресурсам места прохождения практики, а также права и обязанности пользователей данной информации.
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по практике.
Для организации самостоятельной работы практикантов руководитель практики проводит групповые и индивидуальные консультации, по необходимости снабжает практиканта инструктивными материалами и технологическими памятками.
Примерные контрольные вопросы для проведения аттестации по итогам практики:
1. Каковы назначение, цели деятельности, структура предприятие (учреждения, организации), в которой проходила практика?
2. На основании каких учредительных документов функционирует данное предприятие (учреждение, организация)?
3. Какими основными нормативно-правовыми актами руководствуется в своей деятельности данное предприятие (учреждение, организация)?
4. Какие знания, умения и навыки были приобретены или развиты в результате прохождения практики?
5. Какие задания были выполнены в ходе прохождения практики?
6. Какие документы (проекты документов) были составлены?
Фонды оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ПРАКТИКЕ
Общие сведения
| 1. | Кафедра | Гражданского и финансового права |
| 2. | Код и направление подготовки, профиль | 40.03.01 «Юриспруденция», профиль «Гражданско-правовой» |
| 3. | Курс, семестр | 4 курс, 7 семестр |
| 4. | Вид и тип практики; способ и формы её проведения | Практика по получению профессиональных умений и навыков; стационарная |
1. Этапы формирования компетенций, перечень планируемых результатов и показатели оценивая компетенций
| Этапы формирования компетенций | Перечень планируемых результатов освоения образовательной программы (компетенций) | Показатели оценивания компетенций (знания, умения, навыки и (или) опыт деятельности) |
| Подготовительный | Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2) | - знать правила осуществления профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; |
| - уметь осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; | ||
| - владеть навыками осуществления профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; | ||
| Владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7) | - знать особенности подготовки юридических документов; | |
| - уметь оформлять юридические документы; | ||
| - владеть навыками подготовки юридических документов. | ||
| Исследовательский | Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2) | - знать правила осуществления профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; |
| - уметь осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; | ||
| - владеть навыками осуществления профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры. | ||
| Способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3) | - знать нормы права, регламентирующие обеспечение соблюдения законодательства субъектами права; | |
| - уметь применять нормы права, регламентирующие обеспечение соблюдения законодательства субъектами права; | ||
| - владеть нормами права, регламентирующие обеспечение соблюдения законодательства субъектами права. | ||
| Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4) | - знать особенности принятия решений и совершение юридических действий в точном соответствии с законом; | |
| - уметь принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; | ||
| - владеть навыками принятия юридически значимых решений; | ||
| - владеть навыками совершения юридических действий в точном соответствии с законом. | ||
| Способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5) | - знать особенности применения нормативных правовых актов; | |
| - знать особенности реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности; | ||
| - уметь применять нормативные правовые акты в своей профессиональной деятельности; | ||
| - уметь реализовывать нормы материального и процессуального права в своей профессиональной деятельности; | ||
| - владеть навыками реализации норм материального и процессуального права в своей профессиональной деятельности. | ||
| Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6) | - знать особенности юридически правильной квалификации фактов и обстоятельств в процессе их правоприменения; | |
| - уметь юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства в процессе их правопримененя; | ||
| - владеть навыками юридически правильной квалификации фактов и обстоятельств в процессе их правоприменения. | ||
| Владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7) | - знать особенности подготовки юридических документов; | |
| - уметь оформлять юридические документы; | ||
| - владеть навыками подготовки юридических документов. | ||
| Формирующий (обработка и анализ полученной информации, отчет по практике) | Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2) | - знать правила осуществления профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; |
| - уметь осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; | ||
| - владеть навыками осуществления профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры. | ||
| Владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7) | - знать особенности подготовки юридических документов; | |
| - уметь оформлять юридические документы; | ||
| - владеть навыками подготовки юридических документов. |
|
|
|
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
