Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| признак строения клетки | царство | |||||
| 1. имеют пластиды 2. отсутствуют хлоропласты 3. запасное вещество крахмал 4. имеют вакуоли с клеточным соком 5. клеточная стенка содержит клетчатку 6. клеточная стенка содержит хитин | А. Грибы Б. Растения | |||||
В5 (выберите несколько верных ответов из шести) Папоротники относят к царству растений, так как
А. в процессе дыхания они поглощают кислород и выделяют углекислый газ
Б.в процессе фотосинтеза они образуют органические вещества и выделяют в атмосферу кислород
В. их клетки содержат хлоропласты Г. их клетки содержат цитоплазму
Д. выполняют роль консументов в экосистеме Е. выполняют роль продуцентов в экосистеме
В6 (выберите несколько верных ответов из шести) Голосеменные, как и покрытосеменные растения
А. образуют плод с семенами Б. размножаются семенами
В. в процессе фотосинтеза образуют органические вещества из неорганических
Г.в процессе дыхания поглощают кислород и выделяют углекислый газ
Д. цветут хотя бы раз в течение жизни Е. опыляются с помощью насекомых
В7(установите соответствие между экологическими группами растений по отношению к свету и присущими им признаками: признакигруппы растений
1. растут в хорошо освещенных местах А. светолюбивые Б. теневыносливые
2. растут в затененных местах
3.цветки некоторых растений поворачиваются к солнцу
4. цветки, как правило, белые
5. листья узкие, мелкие, иногда опушенные
6. листья расположены ребром к лучам света
В8(установите соответствие между водорослями и покрытосеменными растениями и признаками, характ-ми для этих растений)
| признаки растений | группы растений | |||||
| 1. первые, наиболее древние растения 2. господствующая группа растений на Земле 3. не имеют органов и тканей 4. имеют вегетативные и генеративные органы 5. имеют приспособления к опылению, распространению плодов и семян 6. тело состоит из одной или множества сходных клеток | А. водоросли Б. покрытосеменные | |||||
В9( выберите несколько верных ответов из шести) Для растения семейства бобовых характерно
А. наличие в цветке венчика из 5 лепестков (лодочка, парус, весла) Б. наличие в цветке нектарников В. образование плода боб
Г. образование плода стручок Д.наличие на корнях клубеньковых бактерийЕ.перекрестное опыление насекомыми
В10( выберите несколько верных ответов из шести) Для класса однодольных характерны:
А. мочковатая корневая система Б. стержневая корневая система В. жилкование листьев параллельное или дуговое
Г. жилкование листьев сетчатое Д. листья всегда простые Е. из зародышевого корешка развивается явно выраженный главный корень
В11 Установите последовательность этапов индивидуального развития шляпочного гриба:
А. образование на грибнице плодового тела Б. созревание в шляпке спор
В.распространение спор Г. прорастание спор и образование мицелия
В12. Установите соответствие между растениями и семействами, к которым они относятся
| растения | семейства | |||||
| 1. вика 2. кукуруза 3. пшеница 4. рис 5. соя 6. фасоль | А. бобовые Б. злаки | |||||
В13. Установите последовательность событий, происходивших в процессе эволюции растений
А. развитие корней Б. появление риниофитов, заселивших прибрежную зону водоемов В. появление цветка
Г. разнообразие многоклеточных водорослей Д. появление у растений стеблей и примитивных листьев
В14 Установите соответствие между характерными признаками и семействами цветковых растений
| характерные признаки | семейства цветковых растений | |||||
| 1. соцветие – корзинка 2. плод – семянка 3. цветки трубчатые, язычковые, воронковидные 4. соцветие – сложный колос 5. плод - зерновка | А. злаки Б. сложноцветные | |||||
В15. ( выберите несколько верных ответов из шести) Выберите таксономические категории, характерные для царства растений: А. класс Б. тип В. отдел Г. вид Д. род Е. отряд
В16 ( выберите несколько верных ответов из шести) Укажите среди приведенных ниже признаков те, которые характеризуют растения: А. гетеротрофные организмы Б. клетки содержат пластиды В. способны к активному перемещению в пространстве
Г. автотрофные организмыД. способны к вегетативному и бесполому размножению Е. размножаются только половым путем
|
|
|
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!